Маршрут выходного дня «В осенний парк»
Адрес: г.п.Оболь
Рекомендуемый возраст ребенка: младший дошкольный возраст
Продолжительность: 2 часа.
Продолжительность: 500 м
Вид прогулки: пешая прогулка
Характеристика – растительный мир, деревья
Задачи: накопление детьми впечатлений о ярких сезонных изменениях в природе; формировать у детей представление об осени её признаках, умение различать деревья и кустарники (по форме окраске листьев, наличии плодов, показать различия в окраске коры деревьев (береза, клен); закрепить правила поведения в общественных местах, укрепление здоровья детей на свежем воздухе; воспитание эмоциональной отзывчивости и бережного отношения к природе.
Содержание маршрута:
По дороге в парк оговорите правила поведения в парке:
- нельзя ломать ветви деревьев;
- не повреждать кору деревьев;
- не шуметь в парке;
- не мусорить;
- не пугать птиц.
Детство – яркая, самобытная и неповторимая пора. Что может быть лучше, чем время, проведенное в кругу близких и родных людей. Время, наполненное радостными впечатлениями, совместными переживаниями, новыми открытиями.
Это время станет воспоминанием вашего ребенка в его взрослой жизни. Так давайте подумаем: какими будут эти воспоминания?
Чем наполнить свободное время вместе с детьми? Один из вариантов – отправиться на экскурсию. Даже в ближайшем своем окружении можно найти новые интересные места. Приглашаем вас посетить осенний парк.
Ходит осень в наем парке
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый – тополя,
Фрукты оень дарит нам.(.Винокров)
Рассмотрите с ребенком предметы и явления окружающей природы и объекты рукотворного мира. Зайдя с ребенком в парк, предложите ему прислушаться к звукам природы – тишине, шуршанию листьев, щебетанию птиц, дуновению ветра, полюбуйтесь красотой осеннего пейзажа. Вспомните с ребенком, каким парк был летом и какой стал сейчас, какими стали деревья, кусты и трава. Таким образом, у ребенка развивается память, внимание. Ребенок учится сравнивать, рассказывать, вспоминать. Обратите внимание на пёстрый наряд деревьев. Расскажите, что раньше всех начинают желтеть липы и берёзы. Порассуждайте с ребенком о том, почему листья начинают желтеть с верхушки дерева. Ищите, находите красивые листья, шишечки и веточки.
Устройте соревнование, кто из вас громче зашуршит листвой, кто найдет самый большой лист, кто найдет самый красный лист и т. д., поиграйте в игру «Чьи листья»: лист тополя – тополиный, березы – берёзовый и т. д. В конце прогулки предложите мальчикам собрать желтые листья, а девочкам – красные листья. Собранные листья соедините в единый букет и под чтение стихотворения имитируйте движение листьев.
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим,
Дунул ветер – полетели,
И на землю тихо сели
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, завертелись
И снова на землю сели.
Должно получиться красиво!
На следующий день после посещения парка рассмотрите с ребенком букет из осенних листьев, напомните ему из какого дерева каждый листок и предложите ребёнку творческое занятие - рисование отпечатками листьев, а чтобы вам было понятно, как это делать, предлагаем вам мастер-класс «Рисование отпечатками листьев».
Даже непродолжительная семейная прогулка по осеннему парку – это новые впечатления, новое восприятие природной красоты и самое главное – новый взгляд на свою семью, где родители и дети вместе.
Веселой прогулки ВМЕСТЕ!
